A Turma C participou de uma aula muito especial, organizada no formato de Ilhas dos Jogos, em cada mesa continha um jogo diferente, os alunos foram divididos em grupos e passaram por diferentes estações lúdicas, cada uma com desafios para consolidar as diversas habilidades, como a cognitiva, social e emocional.
O objetivo era proporcionar momentos de aprendizado de uma forma divertida e dinâmica. As ilhas foram compostas pelos jogos Cara a Cara, Dia de Compras, Uno, Desafio das Palavras, Quem Eu Sou? e Super Jogo Imobiliário.
Por meio dessas atividades, os alunos puderam desenvolver competências como raciocínio lógico, atenção, memória, leitura, interpretação, comunicação, resolução de problemas, tomada de decisões e trabalho em equipe. O jogo Cara a Cara incentivou a formulação de perguntas estratégicas e a capacidade de observação. Já o Dia de Compras e o Super Jogo Imobiliário trabalhou os conceitos matemáticos, planejamento financeiro e resolução de situações-problema do cotidiano. O Uno estimulou a concentração, o respeito às regras e o pensamento estratégico. No Desafio das Palavras, os estudantes praticam o vocabulário, leitura e a criatividade. Por fim, o Quem Eu Sou? estimula a comunicação, socialização e a construção de hipóteses.
É importante pensar no lúdico como ferramenta pedagógica, onde mostra-se extremamente eficaz, permitindo que os alunos aprendam de forma significativa e prazerosa. Foi possível perceber o entusiasmo, envolvimento e a participação dos estudantes, que aproveitaram cada momento para aprender, colaborar e se divertir. Essa experiência contribuiu para a percepção da necessidade de utilizar os jogos no processo educativo, de forma em que ocorra um desenvolvimento legítimo, tornando a aprendizagem motivadora.
Parabéns à Turma C pelo excelente desempenho, participação e cooperação demonstrados durante as Ilhas dos Jogos!(M.D)
